HSK 5 > Reading Comprehensions
一位教育家曾这样讲过:“孩子需要鼓励,就如植物需要浇水一样。离开鼓励,孩子就不能生存。”
周宏是一位普通的技术员,但是他非常懂得怎样鼓励别人。他女儿小时候特别不喜欢数学, 1 。有一天,周宏给女儿出了 10 道题,结果女儿竟然做错了 9 道。周宏并没有生气,而是对女儿大加 2 :“这么难的题目,你竟然也能做 对?我小时候可是一道都做不出啊!” 第二天晚上,周宏 3 准备了 10 道难度降低了的题目,再让女儿做,结果一下做对了 5 道。他又鼓励女儿说:“天哪,你真是太 4 了!一天之内,你可以进步这么大!” 第三天,女儿自己主动要求:“爸爸,今晚我们还做数学题吧?”
半年之后,这个小女孩儿成了班里的数学课代表。
周宏是一位普通的技术员,但是他非常懂得怎样鼓励别人。他女儿小时候特别不喜欢数学, 1 。有一天,周宏给女儿出了 10 道题,结果女儿竟然做错了 9 道。周宏并没有生气,而是对女儿大加 2 :“这么难的题目,你竟然也能做 对?我小时候可是一道都做不出啊!” 第二天晚上,周宏 3 准备了 10 道难度降低了的题目,再让女儿做,结果一下做对了 5 道。他又鼓励女儿说:“天哪,你真是太 4 了!一天之内,你可以进步这么大!” 第三天,女儿自己主动要求:“爸爸,今晚我们还做数学题吧?”
半年之后,这个小女孩儿成了班里的数学课代表。
★请选出正确答案:
A对数学很好奇 B所以数学成绩很差 C被一所大学录取了 D学校里的老师都很喜欢她
A轻视 B确认 C称赞 D询问
A特意 B逐步 C分别 D始终
A专心 B意外 C不要紧 D了不起
- jiāo 浇 water | pour | (HSK 5)
- shēngcún 生存 survive | exist | (HSK 6)
- tímù 题目 exercise problems | examination questions | (HSK 5)
- jìnbù 进步 improve | step forward | (HSK 5)
- zhǔdòng 主动 take the initiative | active | (HSK 5)
- hàoqí 好奇 be curious | be full of curiosity | (HSK 5)
- lùqǔ 录取 enroll | recruit | (HSK 5)
- qīngshì 轻视 despise | belittle | (HSK 5)
- quèrèn 确认 affirm | confirm | (HSK 5)
- chēngzàn 称赞 praise | acclaim | (HSK 5)
- xúnwèn 询问 ask | query | (HSK 5)
- tèyì 特意 specially | for a special purpose | (HSK 6)
- zhúbù 逐步 step by step | progressively | (HSK 5)
- fēnbié 分别 separately | part | (HSK 5)
- shǐzhōng 始终 from beginning to end | from start to finish | (HSK 5)
- zhuānxīn 专心 whole-hearted | attentive | (HSK 5)
- yìwài 意外 accident | unexpected | (HSK 5)
- bùyàojǐn 不要紧 unimportant | not serious | (HSK 5)
- liǎobuqǐ 了不起 amazing | terrific | (HSK 5)
Answers: B所以数学成绩很差 C称赞 A特意 D了不起